Egy intenzív hétvégét töltöttünk együtt a Kesztyűgyárban az akció- és kampánytervezés témakörében színes, aktív társaságban, amely a facilitátorok által leadott anyagok és bemutatott módszerek mellett is bőven biztosított tanulnivalót. Szakszervezeti, ifjúsági, zöldmozgalmi, lakhatási és kulturális szervező résztvevők közössége hozta el a maga dilemmáit és gyakorlatait átbeszélésre, közös fejlesztésre, és elkötelezett, kíváncsi, el-elfáradó, de buzgó munka folyt.

A szombat a jégtörő feladatok, a bemutatkozókör és a saját szabályok és felelősségek tisztázása után a Közélet Iskolája által képviselt értékek, módszerek és fogalmak átbeszélésével indult, hogy közös alapot teremtsenek a különböző közösségekből és az önszerveződés különböző tapasztalataival érkezők között. A közösség, az érintettség vagy az aktivizmus fogalmai mellett már a kampányok és akciók fogalmai is előkerültek. Ezt követően a kampánytervezés csillagának módszerét ismertük meg, és a képzés során itt először csapatokban dolgozva egy-egy kampánytervező elemnek jártunk utána: milyen célt tűzhetünk ki, hogy néz ki egy átgondolt kampánystáb, kik az érintettek, a támogatók és a szövetségesek, milyen eszközeink vannak, hogyan is használhatjuk őket.

A következőkben a fiktív tükörtói meseváros környezetszennyező gyárépítésének helyzetét ismertük meg, amellyel a továbbiakban közös akciókon dolgoztunk. Az elméleti és a gyakorlati foglalkozásrészek már erre a történetre épültek. Hatalmi térképen jelöltük az elköteleződésük és a valódi befolyásuk szerint Tükörtó környezetét, átgondoltuk az érdekérvényesítés lépcsőit (a végső cél, hogy a saját hatalmunkat növeljük!), és a
szakszervezeti munka bázismozgató módszereibe is betekintést nyertünk, majd nemzetközi példák közös átbeszélése után saját akciókat szerveztük, hiszen meg kell mentenünk Tükörtó világát. A csendes ellenállásnak, a közösségi figyelemfelhívásnak és az aktív ellenállásnak is erős és átgondolt stratégia mentén építettünk akciókat, szintén kisebb csoportokban.

A következő nap fókuszában már a saját szervezeteink és a saját akcióink tervezése állt. A problémák és ügyek közti alapvető, megnyerhetőkre bontott ügyek szerepe állt a délelőtt főkuszában. A hagyma modell mint a szervezeti építkezés példája mentén betekintést kaptuk abba, hogyan épül fel egy szervezet és mik a bevonódásnak a különböző lépcsői – hogyan tudunk könnyen elérhető bevonódásokat generálni a saját ügyeinknek –, majd egyéni munkában a saját szervezeteinkről kellett gondolkodnunk. Arra kerestük a választ,
milyen akciót építhetünk úgy, hogy a szervezetünket és az ügyeinket is szolgálja, mi nyerhető harc a mozgalomban. Később ezt saját akciótervben is végig kellett gondolnunk.

A képzés zárásaként a hétvége alatt felmerült általánosabb kérdésekre kerestük a választ, melyeket a dilemmafalon gyűjtöttünk, a szervezeti kiégés, a közönyös emberek bevonása és a nem egyértelmű ügyek képviselete ismét kiscsoportos munkában került átbeszélésre, hogy nagy körben már szervezett átgondolt tanácsokat, javaslatokat, módszereket beszéljünk át. A különböző tapasztalatok ebben a feladatban is hasznos javaslatok formájában jelenhettek meg, a sokféle szervezettörténetből érkező sokat látott aktivista csapat szólamait talán csak moderálni volt nehéz, hallgatni őket mindenképp tanulságos volt.

A 16 órás képzés végig lendületes, sok ismeretanyagot átadó, mégis a saját szervezetünkben való gondolkodást mozgató hétvégét jelentett. A végén mind akciókat és kampányokat akartunk szervezni, sőt, az elsajátított és modellekben használt tudást annyira magunkénak tudtuk, hogy már csak azt nem értettük, miért nem szerveztünk eddig, vagy miért nem így csináltuk. A jól szervezett képzés tanulságaival és gazdag kiosztmányanyaggal tértünk haza a saját szervezetünkhöz, és mostantól módszeresen és akciódúsan dolgozunk majd a világ megváltásán a nyerhető ügyeinkre bontva, persze.

egy résztvevő

Ha te is szívesen vennél részt a Közélet Iskolája képzésein, nézz körül aktuális eseményeink között vagy iratkozz fel képzési értesítőnkre.